在学校读书的亚美尼亚姑娘。早在战争爆发前，亚美尼亚人就把教育作为保护民族性的手段。后来美国和其他传教士为未上学的女孩提供教育并很受欢迎。在贩奴和谋杀盛行时这是最好的避难所。资料图片
核王牌出手
然而事实上，演技高超的斯大林只不过是维持了表面的平静，他听懂了杜鲁门的意思。在当天返回自己的办公室以后，这位最高统帅马上打电话给核物理学家库尔恰多夫，简明扼要地指示：“立即加速我们的工作！”
很快，美国军事情报部门的负责人向杜鲁门报告说，发现在大不里士地区集结的苏军调动频繁，正向土耳其边境一线推进。此外，报告还指出，在三十年前被土耳其占领的亚美尼亚的土地上，亚美尼亚族叛乱分子对工业设施、运输和通信部门都加紧了破坏活动。
杜鲁门此时立刻醒悟过来，他终于明白了：为什么在此次谈判期间，“乔大叔”（美国人和英国人给斯大林起的绰号)那么执着地想分得一部分意大利舰队，以作为对苏联的战争赔偿，而且交接时间要赶在1945年8月1日之前。斯大林的意图很明显，接收的军舰按时进入达达尼尔海峡以后，它们就能从西面对从东边打过来的红军提供增援。
杜鲁门当即向美军指挥机构发出指示：立刻对日本实施原子弹轰炸。在发出原子弹轰炸令的同时，这位美国总统还不忘叮嘱了一句：“第一枚炸弹的投放应在他离开波茨坦之后，要赶在他回程的路上，以便远离俄国人和他们的问题。”
美国对日本的广岛和长崎的原子弹轰炸结束后，斯大林迅速得到了报告：共有22万人死伤，两座城市被夷为平地。听完汇报，斯大林的心情难以平静，在办公室里来回踱步。当他试图点燃早已熄灭的烟斗时，他的手不知怎的有些不听使唤，竟然把火柴折断了。多次点火失败后，斯大林干脆把烟斗放在桌上，然后环顾着在场的苏共政治局委员们，无可奈何地说：“向伊斯坦布尔的进军取消……直到出现更好的时机。但土耳其人要永远感激日本人了，为了他们日本人牺牲了自己。”
编译/国家历史特约 彭华
