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古来学子一心寒窗苦读、不闻窗外事，和社会很少发生关系。而今在一定程度上仍然延袭了这个“传统”，刚出校门的学生总给人以太过单纯、书呆气重的感觉，和社会形成了一个“断层”。如果能早点和社会发生关系，无疑有助于他们认识社会及将来适应社会。如此次的选修炒股及其学习过程的模拟炒股，就是对社会生活的一种提前体验。详细>>
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我们这一代人在学校里没有系统过学习理财知识，也没有预先树立起强烈的风险意识，还要劳烦证监会一而再地强调，几乎每个人都在这方面交过很高的学费。要让下一代不再重蹈覆辙，在学校进行这方面的知识普及无疑是让更多人群受益的最好解决方案。
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“股票课”不是问题，但如何上好这门选修课才是值得关注的关键，所以目前还是不要围绕开设不开设来面对“股票课”，而应该更多地关注如何上好这门课，如何才能更好地发挥这门课在学生成长中的科学作用，这才是社会、家长尤其是学校应该关注的问题。
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伴随着高中新课程改革，选课制、学分制进入了高中课程，许多学校纷纷结合实际开设了种类多样的选修课程，以满足高中学生的多样化需求。前不久，乌鲁木齐市第八中学因为将《股票的基本知识与多元化投资》这门课引入高中课程而引发了不小的争论，一些学生和家长认为高中生学炒股能培养学生的理财意识和技能，也有人表示高中教育没有必要为了顺应全民炒股的时代而盲目跟风。
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