在自己家里，李小琳称自己的丈夫为“哥哥”。他们是青梅竹马的恋人，两家有几代人的交情。丈夫是李小琳的“专业摄影师”，李小琳的一笑一颦、一举手一投足的美丽瞬间被丈夫记录下来。照片出来之后，李小琳会把照片整理好，有些照片还配上诗句。李小琳的女儿在报读大学选系的时候，家里召开了家庭会议。每人发表观点，分析她的长项弱项，什么对她好，什么对她不利，大家都觉得她适合考某个系，可最终女儿并不是按照大家的意见，而是选择了对她自己极具挑战的专业。女儿说“我想面对挑战，我觉得我能通过自己的努力实现”。李小琳很欣慰，她希望女儿有独立不倚的品质，过她自然而然的人生。
每个家庭成员都有自己的空间，和而不同。人生“静”界一有机会李小琳就会去爬山。她很享受一个人置身大自然的时候，那里会听到虫鸟的声音，闻到土地的清香，一切都在与心灵照应。有时，李小琳一个人走在安静的路上，阳光洒在身上，她会闭上眼睛，特意站一下，觉得特别享受。李小琳对“静”有特别的感受：“当你非常静的时候，人就会归其位了，整个身心就会处于一种非常透彻的状态，那些灰尘就自然降落下来了，能让你看清事物的本质。”她用王国维《人间词话》讲的三境界来概括自己人生不同状态：独上高楼时的茫然，那时需要静，走自己要走的路；衣带渐宽终不悔时的艰辛，需要静，坚持走自己的路；蓦然回首时的成功，需要静，不骄不躁。
她有时还会回忆起2003年时的那场大病，那是李小琳最难的一段时间，也是她自己的这三种境界最真实、最深刻的写照。那时李小琳工作上肩负重任，生活中与病痛抗争。她感觉自己的生命仅在呼吸之间，总是很努力地、认真地呼出和吸进每一口气。她在病床上坚持记下了《百天日记》，她一直鼓励自己：现在比刚才好点，一会儿更会好些，明天比今天还好。就这样，咬紧牙关，克服了一个又一个困难。在那段日子，李小琳体会到的不仅是生命的脆弱，还有生命的珍贵和充实。“人如果经历大的磨难，就会对人生有特别大的感悟，其实人就是在一呼一吸之间。从此以后，你会特别珍惜生命的每个时段、每个瞬间。”说到生活的理想状态，李小琳提到了《论语》里孔子赞许的生活状态：是暮春时节，三五个知己好友一同郊游，在温暖的沂水河里沐浴，感受春和景明。傍晚，尽兴而归的大家一路上载歌载舞，吟咏着刚写好的诗句回家……
链接：对谈李小琳
记者：什么时候开始想到用“静水深流”这个词来形容自己的状态、做企业的境界？
李小琳：“静”是生命的和谐，“水”是生命的源泉，“深”是生命的内涵，“流”是生命的体现。说到用这个词的渊源，1994年我们公司就在香港的维多利亚港湾的一幢大厦里，俯瞰碧蓝的海水，我总是惊叹，这就是载动东方之珠的深深碧水，就是涌动着世界经济大潮的静静港湾。古来关于水有“上波下静”之说，表面上虽是波澜起伏，但在水面下却是平静的。由此想到，事业就是要做扎根的工作，根扎得稳，事业才会稳固。
记者：您多次谈到了境界，王国维在《人间词话》里说到人的三种境界，您自己所经历的境界呢？
李小琳：我认为，很多人都会经历这三种境界的。这是宏观视角。从中观的角度看，每个人的不同阶段也会这样。微观角度，每件大事，你也有这种感觉。就像一个人走在幽长狭窄的小巷里，黑暗、光明、迷茫、坚定，也往往交织着。在我生病的时候，生死考验，我记下了百天日记。那一段时光，是这三种境界的最真实、最生动、最贴切的写照。企业面临重大困难时，我作为一把手，就必须知难而上，中间曲曲折折，通过我们的智慧和团队努力，最后，柳暗花明。一步一步，一个阶段一个阶段地走下来。回想起来，反而很是平坦、平淡、平常了。
记者：您眼中的“女强人”是什么形象？您所理解的“成功”是什么？
李小琳：女强人，不应该是忽略性别的，不是自负自大，而首先在于女性之美，是一种持久的自然的善良和慈爱。像上善之水，平静、淡泊、顺应自然。而“强”是像水的刚柔之道、百折不挠，有包容、和谐的心境。韩国女子大学就有“用温柔改变世界”的信条。另外还应包括丰富的感情世界，多彩的生活，就像清澈而奔放的水。我个人比较喜欢书画、弹琴。成功是一种标志，意味着你又有了新的目标、一个新的起点；成功也是一种感觉，你体验到追求、辛劳的快乐；成功更是一位智者，默默地督导着你，让你发现不足和缺点，提醒你，路很长，要学的东西很多，要做的事情很多。一定要“好好学习，天天向上”。
记者：作为出身在这样的家庭的公众人物，社会上会有很多目光，您是否会面临要比一般人更成功才算成功的压力？这对你自己的经历，对你现在的家庭有什么影响？
李小琳：我是公众人物，有压力也有动力，我已经承担了，我不希望我的亲人总要承担这些东西。我有个幸福的家庭，我为兄长般的丈夫和聪明的女儿而自豪，但我不希望影响到他们，不希望社会关注他们，我希望他们过安安静静、健健康康、自自然然的生活。
记者：您是怎么教育您的女儿的？您希望您的女儿成为一个什么样的人？
李小琳：言传身教，培养她独立不倚的品质。好的教育不是“你应该如何如何”的教育，而是“化”育，是潜移默化。简单的说教，会让教育和受教育者都不快乐。我想，我女儿生下来就会发现她妈妈泡在书堆里，她就会好奇，书到底有什么好呀。也许，很多世代书香就是这么传下来的。
