困惑3
优秀生更容易发生性行为
不少老师告诉记者一个奇特现象：优秀学生更容易恋爱或发生性行为。调查显示，中学生发生性行为者半数以上是公认好学生，1/3来自重点中学。
对此，记者对参加本次夏令营30位中学生进行性恋心理调查，结果显示：来自越秀区16中、21中、2中应元中学、东环中学、17中、3中等六所学校的30名学生中，虽然仅4人“拍过拖”，但半数学生“赞同中学生谈恋爱”，其中1名14岁的男生正拍拖，有过3次以上恋爱经历，并发生过性行为。
该名男生告诉记者，平时成绩十分好，一直排在年级前10名内，但性格内敛、总渴望得到别人认同，在家里父母忙于工作。他坦言“不会和异性相处很苦恼”，有过3次失恋经历，为了摆脱失恋痛苦而选择再恋。该男生对中学生发生性行为表示“支持”，认为与异性身体接触“是魅力象征”。
对此，李艳月老师说，从生理上说，每个学生发育到性成熟都有性需要的可能，这是正常生理欲求。为什么成绩好的学生反而更容易发生性行为，原因可能在两个方面：一是我们“一好百好”的教育评价理念在作怪，家长和老师通常认为成绩好学生自然各方面都优秀，而疏忽其他方面必要关爱和引导：二是每个人都有各种各样正常需求，如被爱、被认同等，一旦在家里或学校得不到满足，就会转向其他途径，如朋友、游戏、过激行为来寻求满足。
据介绍，此前调查显示优秀生有三个100%：初次发生性行为时100％不采用安全措施；他们有过性行为，父母与教师100％不知道；对学校与家庭的性教育100％不满意。
困惑4
女生渴求性知识羞于启齿
中小学生步入青春期后，生理上都会有所变化，此时的学生都会好奇发生在自己身上的“秘密”，主动寻求性知识。活动中，记者发现不少学生，尤其是部分女学生，有渴望获取性知识的需求却羞于启齿。就像上述的“头脑风暴”中，男生显得较为坦率，但女性则仍然“怕羞”。
对此，东环中学文文老师说，“现在学生越来越早熟，不少学生小学就开始拍拖，性意识萌动越来越早。但是，另一方面她又十分担忧，“我接触到的学生自己有性知识方面的需要是从来不会找老师的，通常会跟同学私底下说，或通过其他途径，如上网。但上网获取性知识往往参杂很多不良信息，对学生健康成长很不利。”
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