爱情是什么？
“我们之间的爱情叫欣赏”
编写手册第一个步骤完成之后，学生就开始利用卡纸、蜡笔、剪刀等材料，按分好的五大类别编写他们关于青春期的“小世界”。
生理常识是健康手册的重中之重，也是学生自我认识的第一步。编写“生理变化”小组的男生“顾博士”以故事新编的方式介绍受精卵：“传说这个世界上一开始只有精子和卵子两种生物，然而精子和卵子的数量极不平衡，精子太多而卵子太少，精子为了争夺卵子而展开了激烈的战斗。无数精子前仆后继，取得最后胜利的精子得到卵子欢心，于是诞生了人类……”俨然一副成人腔的他逗笑了全场。
学生大写特写“早恋”
谈到“早恋”，则引发了学生们大写特写的兴趣。一名学生以问答方式阐释自己心中的爱情：“问：爱情是什么？答：我们之间的爱情叫欣赏。”
与此同时，“网恋”又是中学生常见的现象，一名学生就用漫画的形式表现“网恋遭遇恐龙”的惨剧，告诫同龄人“切记小心”。该学生认为，现在的青春健康教材很“腌闷”，总用说教的方式让人家别谈恋爱，如果能加上一些网络和漫画形式，他会更有兴趣看下去。
两颗心代表与父母关系
除了生理常识和异性交往是学生的困惑之外，“90后”同样为与父母沟通而烦恼。青bb组的5位同学以日记形式，说出了日常生活中与父母相处的苦恼：“同学打电话问我作业，父母也要疑神疑鬼，还偷看我与同学聊天的短信……”
虽然与父母有矛盾，但是仍然希望与他们重归于好。青BB组队员解读他们的创意：“册子的封面是一个有裂痕的心，图画上孩子和父母吵架了，表示我们和父母的沟通出了问题；而封底是一个完整的心，没有裂痕，图画上孩子与父母相处融洽。”
