贫困县的“普九”大计
教育局官员田明岳说，突击建校成绩“喜人”，小学生入学率超过了国家要求。但很快，大鹏希望小学被撤并
1997年元旦，大鹏希望小学在杨家坪落成，长阳县团委的一名副书记和原津洋口镇的领导到场祝贺。
这一天，杨家坪的村支书杨大科也长出了一口气。
在上级“人民办教育，村村建小学”的指导精神下，像杨大科这样的村干部一日没完成任务，一日便不得安宁。“你工作要是一点跟不上，镇上干部就过来为你做思想工作，哪怕说个通宵，也要叫你点头。”
长阳县一共有400多个村子。但据长阳县教育局党委副书记田明岳介绍，十几年前“普九”时，县里根据达标要求，设定全县的任务是达到500多所小学，甚至有的小自然村也要有学校，使得有的村子有两所小学。
该县教育局出具的材料显示，“将学校建在贫下中农的家门口”是当时对教育设点的“普遍共识”。并认为如果不这样做，“普九”所要求的入学率将无法达标。
田明岳说，长阳县属山区，在“普九”前，农民对教育的必要性认识不足，“家门口没学校，就不让娃子读书了。”
同时，“普九”验收的标准，对校舍等硬件也有严格要求。于是，当时哪个村、哪个乡镇的小学数目不达标，会被视作拖全县工作的后腿，其负责人会被批评甚至处分。
“事后，我才明白镇干部为什么会连夜去找我。”杨大鹏说。
“普九”压力虽大，但地方财力有限，导致这些乡村小学大部分要靠接受捐资以及村民摊派，甚至政府举债建设。
“如果当时有针对性地建设大量临时教学点，会不会出现今天的大量小学闲置？田明岳假设。”
长阳县教育局负责人坦言，当时摊派的阻力不小，长阳是国家级贫困县，很多老实巴交的农民听到摊派数额后，“急得坐家里哭”。
因此，捐资援建小学，就为政府所喜闻乐见。甚至给他们树碑立传，以示永志不忘。
捐资者建起的学校都被以“希望小学”命名。据不完全统计，长阳县一共有76所这样的希望小学，为湖北省之最。
“大鹏希望小学”建成时，正值长阳县“普九”市级验收期间。两年后，1999年，长阳县通过了国家“普九”验收。突击建校的成绩是“喜人”的，“小学生入学率超过99%，高过了国家要求。”田明岳说。
但是，“普九”通过后几个月，1999年下半年，大鹏希望小学就被宣布撤并。
