举“脚”发言比别人更自信
1998年9月，小欢杰重新回到了学校。在教室的最后一排，老师给他摆了一张特殊的——没有桌面的课桌，便于小欢杰抬起右脚写字。
因为心生自信，小欢杰尽管不是班里的班长了，但还是和从前一样开朗积极，唯一不同的是，他想发言，不得不用脚。班主任杨老师特别注意小欢杰，他发现小欢杰好几次在课堂上跃跃欲试想发言，但都羞于“举脚”。为了鼓励他，杨老师让小欢杰想发言时，就用脚夹笔轻轻示意一下。从那以后，课堂上经常能看到欢杰举着右脚发言了。
一下课，小欢杰就喜欢和同学有说有笑。也正因为这个原因，同学们特别乐意和他在一起，不是出于怜悯和同情，而是因为和他在一起，容易被他的开朗自信所感染。
在这种乐观开朗的氛围中，他和同学之间，在内心的位置是平等的，没有谁需要同情，也没有谁需要刻意的给予，同学和老师对小欢杰的帮助，就变得特别自然。雨天路滑，同学会撑上伞，把他送回家门口；放学时，大家都争着帮他背上书包；课程落下了，同学主动帮他补课；连踢球时，同学也会拉上他去球场上试几脚。
因为治病，小欢杰的小学读得“支离破碎”，但病愈后他并没有留级，而是尽力跟上“大部队”。小学毕业后，欢杰进入西店中学，后来又以优异的成绩考入宁海中学。
“脚”踏实地才会考出好成绩
好学一直是欢杰的特点。有一次数学竞赛，老师考虑到他去城区参加竞赛行动不便，就没有给他报名。欢杰得知后，伤心地哭了，找到老师“主动请缨”。见识到这个男孩好强的性格和坚忍的意志，老师对他更加刮目相看。之后的自然科学等竞赛，欢杰不但每次参加，还多次取得二等奖、三等奖等好成绩。
在十二年的求学路上，他没有落下过一节晚自习课，从未请过家教，全靠自己刻苦钻研。欢杰多次被评为校三好学生，还成为了一名中共预备党员。
今年高考，欢杰有一张特殊的课桌，他是宁波唯一一个用右脚高考的考生。
考完的第二天清晨5时，他就约上同学坐车去奉化那边的水库边钓鱼，直到傍晚5时才回家。欢杰特别喜欢钓鱼，是因为在他看来“这是项考验耐心的活动，只有耐得住寂寞的人才能满载而归”！
和其他青春期的男生一样，欢杰特别喜欢运动，尤其是足球项目。说起亨利、梅西等足球明星，他如数家珍。不过，他自己却擅长短跑、跳远，2002年8月，在宁波市残疾人运动会上，小欢杰获得了少年组100米、200米、跳远三项第一。
