专家 估计超10万人学奥数
成都实验外国语学校（西区）校长肖明华是中国数学奥林匹克高级教练，亲历了成都奥数市场的繁荣。他介绍，上世纪80年代，奥数被引入我国，主要目的是为了发现智力超常的儿童，选拔奥赛选手。后来有选手获奖了，被清华大学、北京大学等录取，“于是中学好像找到了一块敲开名大学的敲门砖，就拼命招收奥数尖子学生，家长也仿佛看到了孩子进入名中学的捷径，就拼命地让孩子学奥数。……”
肖明华估计，成都小学、初中、高中的学生，数量在100万人左右，除去农村学生，“最保守的估计，这个暑假参加奥数培训的学生也在10万人次以上。”
谁在学奥数原因
奥数如此火 名校潜规则惹的“祸”
对奥数，一方面是“学生恨，家长累，社会打”，一方面又蜂拥参与，这到底是为什么？记者了解到，“奥数热”的背后是“择校热”，名校“敲门砖”效应让成都十万学生和数十万家长为之疯狂。但事实上，要读到四七九这样的名校，通过层层奥数考试，只有不到2%的幸运儿能如愿以偿。
为进名校 奥数成“必修课”
“作为家长，我也晓得孩子没有一点兴趣，但是还是要求孩子去学，就是希望能得奖，最好是一等奖，这样成都的四、七、九、成外、实外这些学校，基本上都可以自己选……”人北小学何忻玥同学的爸爸说，有了这些比赛的一等奖，家长就吃了定心丸。“孩子已经无法选择自己的爱好，因为升学只看奥数，不看其他。奥数已演变成必修课。”
记者还了解到，不少学校还会在单元测验或期中期末考试中设置一些所谓的“附加题”，这些题实质就是奥数题。
100人学奥数 99人“伴读”
记者了解到，庞大的奥数学生队伍中，只有1%~2%的学生能考取相应奖项，从而被名校录取。据介绍，奥数比赛有全国小学奥赛、初中数学联赛、高中数学联赛三类。据了解，三项比赛初赛只要报名都可以参加，初赛的10%可进入省决赛。初赛的5%参加省决赛可获一、二、三等奖。目前成都择校基本上只认一等奖。从上面的获奖数量分布看，一等奖只有1%-2%。也就是说，98%-99%的学生学奥数，只是起到陪练的作用，并不能达到免试读名校的初衷。
有禁不止 名校玩“潜规则”
虽然教育部早在2005年就明确规定公办初中、小学禁办奥数班，随后又逐步取消了奥数加分、实施免试入学等政策。成都也明文规定奥数不得作为升学的依据，但是这一规定没有得到根本的执行。在今年的小升初测试中，成都外国语学校、实验外国语学校、实验外国语学校（西区）、嘉祥、西川等学校的测试题，无一家没有奥数内容。正在进行的七中育才、石室联中、树德初中等公办学校自主招生中，也没有不青睐奥数一等奖的。
成都市教育局相关领导也看到了其中的弊端：“家长们乐此不疲地送孩子去学奥数，其中一大原因是奥数已渐渐成为进入名校的敲门砖。中学有禁不止，不是中学的错，而是教育管理部门的错！”(成都晚报)
