得高分没有任何秘密
记者：你在哈罗公学就是奖学金学生，资料上还记载着你毕业考试得了11个“A加星”，名列前茅。学习对你是不是一项重大挑战？
薄瓜瓜：看用什么心态学了。我学习有两种，一是学校的课业和考试，二是自己要修炼的东西。学校课业倒没多难。英国从小学三年级就开始上化学、物理、生物，当初我都没学过。我狠劲儿用两周时间把这三本教材都背熟了，结果这方面一下占了上风，预备学校毕业时还得到全校唯一的自然科学奖。在哈罗宗教课一开始比较难，这也是中国学生没有的课程。但当理解了其中的知识架构，也就没有难点了。后来我的学习笔记还被当做范本在学校印发了。实际上，学习没有任何秘密，得11个“A加星”也只是敢于定下这个目标罢了，只要努力，就没有“弱项”。
在牛津更刺激，特别是PPE(政、经、哲)的本科，公认是攻坚战，有些人甚至先上牛津的研究生，再考本科。光读那么多经典原著，时间就紧绷绷的。而在读书中又会挖出很多不同的理论和思想，把学校的课业和自己的修炼内容结合，确实是不小的挑战。
记者：考试前会压力大到睡不着吗？
薄瓜瓜：不是压力大到睡不着，而是经常为了突击学习没时间睡觉。加上自己还选修了一些额外的课程，比如天文学之类。我觉得考试很有意义，能让你在短期内吸收大量的知识，突飞猛进。
记者：你是说很享受考试？
薄瓜瓜：(笑)我的觉悟还没这么高。但我享受每次考试之后的那种“痛快感”，大脑迅速膨胀之后的收获让人很有成就感。
记者：是怎么想到要出这本《还有不同》的书的？
薄瓜瓜： 这本书的内容其实是我平时积累的构思。我平时也会和老师讨论写作，正巧这些东西被出版社看到了，他们有兴趣出。其实后来我写的几本更好一些，但都是自己打印给一部分人看的，没有出版发行。
记者：你好像有很多时间，除了读书、写书，还办这么多活动？
薄瓜瓜： 我把做的所有事情都当做学业的一部分，比如通过演讲和辩论来激活自己的思想，体会到更深刻的东西。想做的事，我都能找出时间，我只不过是笨鸟先飞，每天只睡四五个小时。
记者：你在哈罗公学期间还报名参加了军训中的“攻击性淘汰赛”，相当于铁人三项，最后坚持下来的只有8名学生，据说你是其中唯一的东方人。参加这个比赛为了证明什么吗？
薄瓜瓜：有人说，东方人体力不行，我不信，偏要试一试。既然参加了，就一定要做到最好、笑到最后。不只为了荣誉， 也希望通过这个机会检测一下自己的体能极限和意志力。
我没必要和社会误解较劲
记者：不管你将来做什么，或许你取得的每一步成功都会伴随着一些质疑，你自己有过这方面的预想吗？
薄瓜瓜：我想没必要和社会误解去较劲。需要做的事很多，与其把心思放在为自己正名、消除猜疑上，不如把精力投放在更有益的事情上，多做一些建设性的工作。当然，大家能给我更多理解，我会更愉快，理解毕竟比误解要好。但在不被理解的情况下，我也愿意去承受误解。妈妈很早就提出过“享受误解”，人家因为重视你才会误解你，而误解往往是理解的初级阶段和准备阶段。有太多的事情别人不容易理解，你也没有时间去跟每一个人详谈。既然如此，不如积极面对，从误解中了解社会，理解这些误解产生的社会原因。再往大处想，当今世界也有很多对中国的“误解”，与其用心为自己解释，不如为自己的国家多做些说明。
“我不担心，我又没做什么亏心事，既然人们对我有猜疑有好奇，那我就应当更透明，让人看清我到底什么样。我妈妈说，人要彻底就要透明。”
妈妈在事业的巅峰期毅然放弃
记者：在牛津你跟别人有什么不一样？
薄瓜瓜：本来每一个人都不一样，每个人都是独特的，教育的目的也无非是根据不同的特质而因才施教。你所指的不同又是哪一方面的？(笑)
记者：我说的是作为高干子弟的不同。
薄瓜瓜：这个太没有什么感觉了，大家都一样，学校里很少关注谁是什么家庭背景，彼此都是用学生的心态来交往的。
记者：你和父亲作为两代人，在观念上有没有什么不同？
薄瓜瓜：我很多观点都受父亲的影响。他总对我说，“事在人为，功在不舍，勤能补拙，要想做出点事，就要比别人更加努力，比别人更能吃苦”。如果一定要找出我们的不同点，当然也有。比如他总是要求我在牛津埋头苦读，争当“读书冠军”，少去参加学生会的社会活动。其实在牛津，还真的不容你分心，不能不埋头读书，不止一个同学因为学习压力过大而自杀。
记者：你的母亲谷开来律师也曾名声显赫，但这两年看到关于她的消息越来越少了。
薄瓜瓜：爸爸常常和我议论妈妈，觉得她很伟大，有思想，有创意，做什么事都做得非常好。当年办律师事务所很成功，为了避嫌，她在事业的巅峰期毅然选择了放弃。爸爸说，其实这不是一个人的损失，而是一个事业的损失。他甚至说，如果当时他自己退下来，支持妈妈去做，她会做得更好！她退出以后，就像隐居一样，不参加任何社会活动，爸爸有活动让她参加她也不肯。我特别理解，她最不愿意被罩在爸爸的影子下，失掉自己。她现在整天读书做学问，研究“比较文化”。
其实这种情况在家里不是第一例。我叔叔薄熙成早就激流勇退了，然后一直致力于教育事业，现在已帮助贫困地区近千个穷孩子上了大学，还自己编教材，每学期给他们讲课。我觉得他很了不起。
