另类作文：
表达对老师的朦胧爱意
“我缺少什么”，不少学生都打算从“爱”字下手，希望能够打动阅卷老师，但记者在三水遇到一位初三女学生，她借中考作文，吐露对老师的倾慕之情。
记者在三水健力宝中学考场见到的阿昕(化名)，带着豆蔻年华少女的青涩，看到作文题，阿昕像很多同学一样，首先想到了“爱”，但独特的是，她并没从“缺乏母爱、父爱”等角度着笔。阿昕说，她的作文题目叫“缺乏理智”，剖白了青春期对英语老师的朦胧爱意，“作文爱的表白，成了我和阅卷老师的秘密。”阿昕低下头轻轻地说着。
她的中考作文，回顾了对老师的心动片刻，“上初三的时候，学校来了一位刚毕业的英语老师，靓仔、斯文、幽默，我不由自主被他吸引。上他的课我总是特别认真，眼睛老是离不开他”，阿昕淡淡地说着怦然心动的点点滴滴，听到老师表扬自己，心里会窃喜，本来对英语兴趣不大的她，回家会拼命复习英语，作为科代表，她英语成绩总是班里第一名，平时也会故意找些问题向老师请教……她意识到自己对老师的倾慕超出了年龄之上，因此她多番强调自己“缺乏理智”。
虽然是班干，阿昕自称平时比较胆小，朦胧的爱意收在心中，藏了一年，亲人、知己无一知晓，借着中考作文把压抑的情感通通表露出来，“终归是没结果的感情，我也没打算向他说出来，但女孩子因爱而起的心的悸动，写出来，只有我和阅卷老师知道。”
教授点评：
能正视早恋很“理智”
15岁初中女生在考卷吐露对老师的爱意，佛科院教授安文江评价说：“假如我是阅卷老师，应该给她高分。”安文江分析道，“这位初中女生青春期内心动的现象是正常的。但我认为这位女生，能在作文中大胆表露自己的感情很勇敢，而且她以缺乏理智为题，说明她能正视早恋问题，恰恰证明她的‘理智’，这种态度是值得肯定的。”
安文江认为，不该过分指责她，应该充分引导，让她认识到目前年龄不适宜恋爱，而且在选择恋爱对象上也要慎重。
