文/金鹰网记者 杨芳
高考临近了，日常生活要变了。报道说：施工要停，因为噪音干扰考试，正常的工程被迫延期。交警说：考场周围鸣喇叭，要罚款，开车的要小心了，说不定后面有辆车无声无息在跟着你。出租司机说：考生可以免费搭乘，于是，打的更麻烦了。教育局说：要安监控设备，要屏蔽手机信号，如果你很不幸住在附近，那么你要过几天与世隔绝的生活了。家长说：考场周围最好是无人区，麻将不能打了，卡拉OK不能唱了，夜市也没有了……管你愿不愿意，你的生活要围着高考转了。家长，义务所在，早就围着转了；职能部门，要上场创造更好的高考环境了；一般人，虽然你家没个高考生，可是你的生活习惯也要被迫打乱了。
自1977年高考制度恢复以来，千万人参加过高考。“60后”高考生一边干农活，一边参加高考。“70后”高考生一边帮家里做家务，一边备考。“80后”高考生一心一意扑在高考上。“90后”高考生家教老师陪着，家长护着，整个社会宠着。另一方面，“60后”，“70后”大学生脚踏实地学东西，做学问。“80后”大学生开始浮躁，“90后”大学生搞不懂他们在干什么。孩子越来越脆弱，大学文凭的含金量越来越少，高考越来越“扰民”，到底谁之过？
家长之过。高考表面上考的虽然是成绩，实际上是综合素质，学习能力、应对能力、生活能力、心理素质能力……可是家长往往只关注孩子的学习能力，把孩子置于一个真空的环境，可是生活本来就不是真空，过分的保护在关键时刻反而害了孩子。高考过后，常常听到“发挥失常”的字眼，很多平时成绩不错的考生，上了考场，或是紧张，或是外界的一点点波动就引起失误。
社会之过。如果社会应用人才不看学历而重视能力，读书的首要价值不是为了获得学历身份而是提高能力与素质，聘用人才不再把大学当敲门砖，那又何必千军万马过独木桥。如果高考不再是千人呵护、万人宠爱的“娇宝宝”，又何需要政府各部门为高考保航护驾，又何必全民为高考让路。
考生之过。家长呵护，社会呵护，考生也把自己当个宝，认为享受种种特权都是理所当然，遇到什么不顺心的事情就以高考为借口。心情不好，就说父母啰嗦；有点响声，就抱怨吵；坐爱心送考车，心安理得……谁都会压力，高考是你自己的事情，决定的是你自己的人生，别人帮你，是给你面子，别人不帮，你也没资格过分苛求。
把高考放到整个人生和整个社会来看，它只不过是一个普通的环节。所以请还原一个原生态的高考环境，让孩子在原生态的高考中接受考试，体验人生；也还全民一个正常的生活环境。
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