孙云晓的博客上，一位匿名网友的话引起不少共鸣：“现实生活根本就不会给男人更多的时间教育孩子，而且随着生活压力的加大，连女人也无法对孩子进行更多的教育。试问一个出租司机和一个教育学者的时间、精力、学识能对等吗？”
还有一名自称“苦恼父亲”的网友说：“现在的孩子都被学校的课程淹没了，爸爸想和孩子玩都没时间啊。我这几年就苦恼无比，因为孩子没时间和我去远足，去旅行，去和大自然亲近。”
“孩子的成长是不能等待的，父教缺失会让孩子一辈子都缺钙。”孙云晓说，关注孩子不在时间长短，首先是要有责任意识。在任何一种教育体制下，家庭教育都应该有所作为。“教育方式很多，首先就是陪伴。比如说父亲应该经常回家和孩子一起吃晚饭。有父亲在，孩子就会感到安全、稳定、有人关爱。”
娶了日本妻子并育有一子的北京文艺网总编辑、日本东洋美术研究所主任研究员杨佴旻，对中日两国的教育差异感受颇深。杨佴旻参加过日本小学的开学典礼，校长的讲话让他很有感触。那个校长讲了三点：第一是要玩好，玩得开心；第二是好好吃饭；第三才是学习。“事实确如孙教授所说，中国的教育是让孩子做非凡的人，日本的教育是鼓励孩子做普通人。日本孩子没有那么大升学压力，反而是高中生的就业率最高，因为他们的企业非常理性，可以用高中生的绝不用大学生。所以未来怎么样完全能由孩子自己决定。”他说。
