“尽管国家希望通过扩大专业学位研究生的比例，让研究生具备更高的市场竞争力 ，但现实却是中国大学的多数导师还是认为读研就应该静下心来去搞学术，就业应该是毕业以后去想的事情。导师如果用培养学术性硕士的思维 ，去培养专业硕士生，效果肯定会打上折扣。”一位不愿透露姓名和职务的驻青高校研招部门负责人担忧地说，大学导师精力有限，要求他们既去培养学术性研究生，又去培养专业研究生，恐怕很难完成任务。
教育资源跟不上步伐
“从高校角度来讲，扩招并不代表只求数量不求质量，必须在扩招的同时，至少保证教育教学质量不会因此下降。”青科大高分子学院辅导员李鲲鹏说，如果仅仅是数量的增加，很容易导致研究生文凭的贬值。山东科技大学研究生教育学院副院长朱建国也建议在进行研究生扩招的时候，应当将高校导师资源是否充足，专业教学设备与设施是否齐备等因素综合进行考虑，以经济社会发展需求为导向，量力而行地进行扩招。
“我担心在研究生扩招后，教育质量下降。”青大师范学院英语专业大四生王昕没在国内考研，正在申请到美国密苏里州立大学读书。
