千百年前,名医华佗总结先人经验,研究出一套别出心裁的“五禽戏”,虽动作诙谐但能强身健体,引得后人称叹;如今,成都某校更胜一筹,将祖先们的文化巧妙融合,独创出“国学操”,让师生们在《渔舟唱晚》悠扬的音乐声中边背《弟子规》边锻炼身体。此举一出,众说纷纭。“国学操”,是对国学教育的大胆创新,还是21世纪一场哗众取宠的形式主义表演?

跳“国学操”,潜移默化中学国学

学生们随着由古筝弹奏的《渔舟唱晚》和童声朗诵的《弟子规》合成的“体操旋律”音乐,一边大声朗诵着《弟子规》,一边做包括古代的站、行、坐、让、孝、礼等系列动作,还富含太极韵味的“体操”。这要比学生随着音乐伸伸手、扭扭腰、踢踢腿做广播体操有趣得多。还培养了对国学的兴趣。 详细>>

寓教于乐,让国学在快乐中回归

我们不会指望一个“百家讲坛”节目就能普及国学,同样,国学操也并不承载着复兴国学之重,它仅仅只是提供了一个平台,虽然这个平台目前还很幼稚,并不能完全体现国学的博大精深,但谁又能否定,国学体操的升级版不会更有内涵呢?谁又能否定,有一群少年会通过体操这种形式,对国学产生兴趣?详细>>

兴国学又练体操,一石二鸟也!

将体操和国学的诵读融二为一的“国学操”无疑没有脱离体操的本质。既为体操,则对锻炼身体百利无一害;增加“国学”,又可提升学生素养。这正如铅笔之上添一小橡皮擦,不仅保留铅笔写字的原有功用,反而多了橡皮擦修改错误的新功能,一石二鸟之举何乐而不为呢?详细>>

成都发明全国首套小学“国学操”

学生们则随着音乐,一边大声朗诵着《弟子规》,一边“做操”。体操的动作包括古代的站、行、坐、让、孝、礼等系列动作,还富含太极韵味……这是成都市双眼井小学耗时数月,发明出的一套“国学操”,将体操和国学的诵读融二为一。据悉,这是目前全国第一套“国学操”。校长李娟告诉记者,学生每天都要进行15分钟的“国学操”,这样既能达到锻炼身体的目的,又能让学生“在趣味中记忆了国学内容”。 详细>>

国学博大精深,跳操学国学是哗众取宠

国学博大精深,如果通过一套操就能掌握国学精髓,那么古人又何苦“头悬梁锥刺股”,又何必读白少年头呢?国学是发展的,“请”、“让”、“孝”这些动作真能代表国学的精髓吗?符合现代素质教育对学生的要求吗?个人之见,过分强调“一拱手、一弯腰、一磕头”,只能让学生钻在传统的套子里不能自拔,而失去了活力失去了创新力。 详细>>

孔子曰:操者如斯,有辱斯文

每一位中国人在感受国学博大精深的同时,都应该以严谨审慎的态度对待国学,岂容为了便于记忆而将之编为抽筋式的“国操”?这不仅是对中国传统文化的诋毁,更是国民素质“俗”化的表现。国学理应心领神会,揣度再三,稚嫩的动作加上枯燥的死记硬背,只会形成定性的思维模式,岂不误导了孩童的思想,玷污了国学最初的圣洁? 详细>>

不要以为“跳国学操”就成孔门弟子

国学的任务,就是在对当代人进行人格修养的熏陶,而不需要装扮成各种花里胡哨的“山寨国学”。“山寨国学”就是拿着国学的东西来迁就当代人,迁就当代人的功利目的。我们很不谦虚地朝他跑过去和他留影,就觉得自己穿越了时空成孔子的孙子了。国学的繁衍其实不用靠太多“立竿见影”的外在形式。详细>>

成都号召干部每天关电脑1小时读国学

3月26日,四川锦江区国学经典诵读活动亦随即启动。除鼓励孩子们学习国学经典外,当天成都锦江区还向全区发出倡议,号召所有人都热爱国学亲近经典,希望每个市民都能读一本以上的国学书籍和背诵一篇喜爱的优秀经典作品,积极营造书香校园和高雅文化家庭。针对全区机关干部,倡议书呼吁大家每天关闭电视或电脑一小时,把时间用于学习国学经典。详细>>

创新也好,折腾也罢,人们对“国学操”的争议,或许正来自现代社会里对国学长期的淡漠与迷茫——如果我们拥有一个良好的国学教育传统,孩子们还需要“国学操”的鞭策吗?我们还会为此争论不休吗?一次次的思想撞击中,留给我们的,将是“国学传承”这个关系民族繁衍的永恒课题。 【调查:你有兴趣试试这套别出心裁的“国学操”吗?】

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