天生还是后天？
心理学家长期以来便清楚，智力并非预测一个人学习成绩的唯一因素，对自身智力的自信很大程度还可以准确预测一个人的学习成绩。卡莫洛-普雷姆兹克说：“教育心理学非常反对推崇智商这种概念。这种反对一定程度上基于这样一种看法，即自我认知比真才实学更重要。”
大部分研究人员认为，环境因素(即父母、老师和朋友的影响)可以说明一些学生认为他们比其他学生聪明的原因。卡莫洛-普雷姆兹克指出，这种说法并不全面，儿童自我认知能力之所以存在差异，大概一半是因为环境影响，另一半则可能是遗传。比如，在身高差异的原因上，遗传占到大约80%。
