本网讯（记者 晨曦）2005年6月，在中国异军突起的动画新锐湖南宏梦卡通传媒有限公司在我校仔细考察了艺术设计系的办学条件和学生的作品后，向动画专业下了一张特大的“订单”―――要招聘动画专业的毕业生300人！当得知我校动画专业的毕业生一共只有40人时，他们承诺，只要这些学生愿意，他们全数招聘，同时把动画专业二、三年级的学生接到公司参观，希望吸引他们毕业后加盟。
宏梦公司的决定决不是一时冲动，他们考察过省内所有高校的艺术学院（系），得出的结论是，无论是师资力量、教学条件、学生的创作水平，“涉外”都是省内最好的。特别是2005年在湖南省第二届高校毕业设计大赛中，我校学生房俊成的动画作品《魔剑》获得动画类最高奖项银奖（金奖空缺），刘期方的《乐土》获得铜奖，刘鹏的《怪兽》获优秀设计作品奖。这样的成绩在省内引起了巨大的反响，业内人士说，在湖南，工业造型专业湖南大学最强，平面设计湖南师范大学最强，而动画专业，走在最前面的无疑要数新崛起的湖南涉外经济学院艺术设计系了。
面对外界的赞誉，艺术设计系主任郇海霞教授自信地说，“涉外”有能力办出国内最好的动画专业。看准了动画产业巨大的发展前景，我校艺术设计系从2002年开始举办动画专业，目前，动画专业有2位教授、1位副教授和一批富有创造力的年轻讲师。动画是一个朝阳行业，有年轻人施展才华的巨大空间，艺术设计系的中青年教师群体不但教学水平高，而且在创作方面也成果丰硕，例如，陈祥杰副教授、戴永强、熊长虹、龙志和、马银芳等老师的作品接连入选全国美展，戴永强老师还连续两年获得全国展银奖，这是湖南省在全国美展上获得的最高奖项。此外，曾在国外动画公司从业八年，参与过多部著名动画片创作、制作的黄雅丽老师，从湖南经视频道聘来的熊剑老师都拥有动画制作和推广的实际经验，为“涉外”的动画专业带来了全新的市场元素，使艺术设计系的师资队伍在结构上更加科学、合理。
“我们的动画教育有两个特点，一是强调创作优先，二是注重思维拓展。”郇海霞主任这样总结艺术设计系几年来的办学经验。
为了给学生提供动画创作的最好条件，学校投资近百万元建立了图形图像非线性编辑实验室，这个实验室里有省内最先进的苹果电脑和其他配套设施，配有Shake、Fi-nacut、Motion等软件，这些设备可以让学生完成从脚本创作、原画创作背景制作到配音、合成全过程，是省内一流的动画制作设备。负责管理这个实验室的杨刚老师说：“我们会把学生分成三至四个人的小组，让他们自己创作脚本，自己动手制作动画作品。”在艺术设计系，评价学生成绩的主要指标是创作的作品，而不是考试分数。
动画专业的创作优先理念其实已经渗透到教学的每一个环节中，写生、素描等传统基础课程也被输入了创造的因素。例如，艺术设计系使用了美国耶鲁大学艺术学院的《素描教程》，这本教材强调了素描的创造力和表现力，所以，动画专业的素描教学也非常讲究创意和表现，更多地与动漫形象联系在一起。
开拓思维是艺术设计系奉行的又一基本理念。艺术设计系的老师总是鼓励学生通过各种途径获取形象创意，因此，一些看似与动画无关的活动也成为学生学习的一部分，例如组织学生参观展览，参加动漫节，做游戏，甚至老师与学生海阔天空地神聊等。他们还别出心裁地推出一种类似动画产品推荐会的教学活动，让学生把自己创作的动画作品播放给老师和同学观看，然后讲解自己的创意设想。郇主任说，动画创作者不应该只是一个沉默的制作者，他必须通过与开发商、观众的沟通来开拓自己的思维，这样才能创造出受大众欢迎的作品。
最近，艺术设计系一片忙碌：《素描》课程正在申报省级精品课程；科研课题《本土动画升级版设计―――高校动画教育与动画产业共同发展研究》正在积极申报之中；两部动画类学术专著不久将出版；CG短片和一个商业动画片也正在筹划中；图形处理及后期合成实验室也正在申报湖南省示范性实验室……忙碌的景象传递着这样的信息：艺术设计系正在为锻造全国一流的动画专业而奋斗着。
