"神七"心理训练师为灾区学生疏导心理

      本网绵阳5月29日电　记者赵波报道：在汶川大地震中遭受了巨大心理创伤的受灾群众，牵动着亿万人民的心。正在备战“神七”任务的航天员心理训练师刘芳，近日来到总装备部﹒绵阳八一帐篷学校，为来自重灾区的教师和学生实施心理援助，及时为他们疏导心理上的“堰塞湖”。

　　被毁的家园需要重建，心灵的创伤更待抚平。“突如其来的灾难在幸存者心中留下的创伤，就像目前正在备受关注的堰塞湖，如果不及时得到疏导，会对受灾群众今后的生活产生难以估量的影响。” 航天员心理训练师、著名心理学家刘芳在接受记者采访时说，“从心理学角度，受难共导致5种级别的受害者。而在汶川大地震中亲身经历了灾难、亲眼目睹亲人丧失的人们成为一级受害者。”

　　回忆、恶梦、闪回，逃避、麻木、警觉……帐篷学校千余名正在遭受巨大心灵磨难的师生，在接受了刘芳和她所带团队的心理疏导后，心理负担明显减轻，情绪明显稳定，自我控制感以及对创伤事件的容忍度明显增强。

　　先再现悲伤场面，切开已重度感染的心灵伤口，再进行有效的专业处理。这是记者以心理辅导骨干的身份，跟随刘芳进行心理救援的直观感受。根据年龄以及表达内心痛苦能力的差异，刘芳的心理疏导分为教师和学生两个层面进行。“教师这个群体尤其要得到重视和创伤抚平。因为只有让他们从痛苦的心灵深渊中走出来，才能更好地引导学生走向一个光明的未来。”

　　救出了很多学生，却没有在第一时间救助亲人。在这场大劫难中同时失去了妻儿的一男教师，在接受心理疏导前一直彻夜难眠，并表现出强烈自责、自闭。接受了刘芳的心理疏导后，第一次泪水汹涌，第一次对别人倾诉自己内心的痛苦……“感到轻松多了。”之后他对记者说，“如果没有这次心理疏导，我感到就要崩溃了，觉得活着已没什么意义。”他表示要按着刘芳教给的办法，给妻儿写一封长信，对他们表达他的爱与怀念。并且好好地活着，让天堂的亲人放心。

　　根据心理危机救援必须是团队的性质，刘芳先用一天的时间，专门对总装某部30余名心理疏导骨干进行了系统培训，参加培训的人员将完成后继的心理援助服务。